Associações de professores de 16 estados estão se mobilizando para reverter a redução da carga horária de filosofia e sociologia no ensino médio público. O movimento articula ações em Assembleias Legislativas, secretarias estaduais e conselhos de educação para garantir mais tempo dessas disciplinas em sala de aula -e, em alguns casos, o retorno delas às três séries do ensino médio.
Leia mais (10/29/2025 – 08h00)